OPINI KURIKULUM

INTEGRASI KURIKULUM BERIKUTNYA
By. Nurkhasanah

Korelasi antara KTSP, KBK tak luput dari peranan belanda yang mengawali pembuatan rencana pembelajaran yang disebut plann. Semua menuntut bahwa jiwa nasionalis dan religius tetap diikutsertakan dalam mata pelajaran. Dapat kita lihat bahwasanya kurikulum yang sedang dijalankan merupakan copy paste dari rencana pembelajran zaman Belanda.
Indonesia kini berganti alih, misal SMA mata pelajaran berganti menjadi peminatan MIPA, Sosial, dan Bahasa. Siswa diberikan kesempatan luas menikmati apa yang disukai, kini disebut lintas peminatan.
Di Taiwan, kurikulum baru untuk kelas 1 sampai 9 menggantikan tradisional subyek dengan tujuh domain utama pembelajaran. Domain adalah bahasa dan sastra, kesehatan dan pendidikan fisik, sosial penelitian, seni dan humaniora, matematika, alam dan teknologi, dan kegiatan yang terintegrasi (ekskul).
Kementerian Pendidikan menekankan bahwa kurikulum adalah kemanusiaan dan mempromosikan karakter moral. Siswa belajar keterampilan dasar melalui dua cara, yakni membaca buku teks dan mengintegrasikan keterampilan ke dalam kehidupan nyata. Tujuan dari kurikulum berbasis standar adalah untuk siswa memahami perubahan dan kehidupan nyata sehingga mereka menjadi bertanggung jawab dan kontribusi menjadi anggota masyarakat. Artinya, bahwa dunia industri dan semua bidang pasti membutuhkan anggota anggota yang memiliki kualitas dalam pendidikan, sebut saja para koruptor, mereka orang yang berpendidikan. Maka dari itu, pendidikan senantiasa menuntut perubahan sesuai permintaan industri dan kebutuhan masyarakat.
Supaya pertemuan standart terlaksana, Guru harus mencurahkan instruksional waktu ekstra untuk studi umum. Tujuannya adalah untuk mengajar siswa bagaimana belajar, bagaimana melakukan penelitian, dan bagaimana menjadi lebih kreatif. Melalui Seni Program, seniman dari masyarakat berkolaborasi dengan guru untuk mengembangkan kurikulum yang terintegrasi dengan menggunakan standar.
Standar Pertemuan Melalui Kurikulum Terpadu
BE = karakter, Nilai/keyakinan/sikap/tindakan
DO = keterampilan interdisipliner, Keterampilan yang lebih rendah tingkat
KNOW = Pemahaman Enduring/ generalisasi konsep interdisipliner, topik, Fakta


Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Essay Hasil Observasi

Gambar
BIMBINGAN KONSELING BERDASARKAN HASIL OBSERVASI MTS. BINA MADANI   BOGOR  1.       Sejauh mana hakikat BK di MTs. Bina Madani ? Bimbingan Konseling tidak diketahui secara keseluruhan oleh sekolah ini, sehingga hakikat BK sesungguhnya yaitu membimbing dan mengarahkan siswa tidak terlalu diunggulkan, lantaran banyak faktor membatasi keberadaan BK, antara lain kurangnya SDM   yang memadai disertai pengetahuan BK yang minim oleh pendidik, tidak ada dukungan sarana prasarana dalam proses pelaksanaan BK, tak ada biaya untuk membayar guru yang berkompeten, rendahnya minat siswa terhadap BK karena pikir mereka BK merupakan tempat orang-orang bermasalah yang kemudian dihakimi oleh beberapa guru, sehingga muncul citra negatif dari siswa. Ini menjadi tugas besar struktural sekolah untuk mengubah mindset peserta didik. Ketika melihat proses belajar mengajar di MTs. Bina Madani, peranan BK dalam kelas hanya menjelaskan bahaya merokok, seks bebas, tawuran dan lain-lain
Baca selengkapnya

KONSEP DASAR PEMBIAYAAN PENDIDIKAN

KONSEP DASAR PEMBIAYAAN PENDIDIKAN Makalah ini dibuat dan diajukan dalam memenuhi tugas kelompok pada mata kuliah “Manajemen Keuangan Pendidikan” Dosen Pengampu: Dr. Sita Ratnaningsih, M.Pd Penyusun : Kelompok I Muhammad Nurul Fikri       (1113018200054) Riska Hardiani                     (1113018200056) Nurkhasanah                        (1113018200061) SEMESTER IV MENEJEMEN PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGRI SYARIF HIDAYATULLAH  JAKARTA 2015    KATA PENGANTAR Puji Syukur ke hadirat Allah SWT, karena atas berkat rahmat dan karuniaNyalah, makalah ini dapat terselesaikan dengan baik dan tepat pada waktunya. Adapun tujuan penulisan makalah ini adalah untuk memenuhi tugas Mata Kuliah Manajemen Keuangan Pendidikan pada semester IV di tahun akademik 2015. Dengan membuat tugas ini kami diharapkan mampu untuk lebih mengetahui dan memahami tent
Baca selengkapnya

Practice I of Writing IELTS

PRCATICE I Some people think newspaper is the most effective way to obtain the latest information because it has more influence than other forms of media Do you agree or disagree? --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- I think newspaper is able to obtain widely citizen in the previous Z generation and Alpha Generation. It can become effective media for share the news recent. The media in that era are radio, mouth by mouth, cudgel and so on but each of them has its weakness. For instance, radio is extended until the corner of the village as well depends on the signal. Then, cannot be guessing the people has radio every family because of the differences income each other. So, this media so difficult for sharing the update information. The second media is mouth by mouth, this media is very efficient but not effective because the information is too long to finish as soon. Really spend more time su
Baca selengkapnya