DISCOVERY LEARNING

Pendidikan seperti halnya penjara bagi peserta didik. Peserta didik dituntut untuk selalu belajar di sekolah dan mengikuti aturan main guru dalam KBM, sehingga peserta didik merasa terkungkung dan menganggap remeh pembelajaran formal.
Hakikatnya belajar yaitu ilmu pengetahuan dan wawasan intelektual yang seharusnya dapat diserap oleh peserta didik, tetapi banyak guru merasa kesulitan dalam mengorganisasikan belajar dalam kelas. Hal ini karena rendahnya pengetahuan tentang metode pembelajaran yang tepat guna bagi peserta didik.
Sudah saatnya pembelajaran di sekolah relevan dengan masyarakat. Peserta didik menjadi subjek harus mampu mendapatkan definisi dan pemahamannya sendiri. Dengan metode Discovery Learning maka peserta didik mampu menemukan makna dan maksud dengan sendiri.

Maka dari itu, penulis sangat antusias dalam pembahasan mengenai Discovery Learning sekaligus me-review dan merevisi serta kesatuan tujuan dalam memahami pembelajaran penemuan ini demi perbaikan pendidikan di negeri ini dalam memahami belajar. 
ABSTRAK

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

KONSEP DASAR PEMBIAYAAN PENDIDIKAN

KONSEP DASAR PEMBIAYAAN PENDIDIKAN Makalah ini dibuat dan diajukan dalam memenuhi tugas kelompok pada mata kuliah “Manajemen Keuangan Pendidikan” Dosen Pengampu: Dr. Sita Ratnaningsih, M.Pd Penyusun : Kelompok I Muhammad Nurul Fikri       (1113018200054) Riska Hardiani                     (1113018200056) Nurkhasanah                        (1113018200061) SEMESTER IV MENEJEMEN PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGRI SYARIF HIDAYATULLAH  JAKARTA 2015    KATA PENGANTAR Puji Syukur ke hadirat Allah SWT, karena atas berkat rahmat dan karuniaNyalah, makalah ini dapat terselesaikan dengan baik da...
Baca selengkapnya

Essay Hasil Observasi

BIMBINGAN KONSELING BERDASARKAN HASIL OBSERVASI MTS. BINA MADANI   BOGOR  1.       Sejauh mana hakikat BK di MTs. Bina Madani ? Bimbingan Konseling tidak diketahui secara keseluruhan oleh sekolah ini, sehingga hakikat BK sesungguhnya yaitu membimbing dan mengarahkan siswa tidak terlalu diunggulkan, lantaran banyak faktor membatasi keberadaan BK, antara lain kurangnya SDM   yang memadai disertai pengetahuan BK yang minim oleh pendidik, tidak ada dukungan sarana prasarana dalam proses pelaksanaan BK, tak ada biaya untuk membayar guru yang berkompeten, rendahnya minat siswa terhadap BK karena pikir mereka BK merupakan tempat orang-orang bermasalah yang kemudian dihakimi oleh beberapa guru, sehingga muncul citra negatif dari siswa. Ini menjadi tugas besar struktural sekolah untuk mengubah mindset peserta didik. Ketika melihat proses belajar mengajar di MTs. Bina Madani, peranan BK dalam kelas hanya menjelaskan bahaya mer...
Baca selengkapnya

Practice II of Writing IELTS

PRACTICE II Some people believe that sport is an essential part of school life for children, while others feel it should be purely optional. Discuss these opposing views and give you own opinion. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Sport continues to be a controversial topic is an essential part of school life for children to implemented as subject and sport itself consequent in industry. These are valid both of sides, I will consider now. (36 words) On the one hand, some peoples declare even now sport at school just spent children’s time. Sport one of the curriculum who not all children interest in, better for children focus on academic studies properly for raise their dream. Sport curriculum at school is lack of effective implement, though, children can do activities outside school, for instances cycling, badminton, jogging, and so on that emphasize children exercise without burden at the...
Baca selengkapnya